Одной из задач АЮПТ является передача профессионального опыта в юнгианской песочной терапии специалистам, которые хотели бы использовать этот метод в работе или уже используют его и углубляют свои знания. Также мы ждем тех, кто только начинает интересоваться методом и хотел бы понять, стоит ли ему направлять свои стопы по этому пути.

Мы не называем этот процесс обучением — по сути он не похож на привычные нам образовательные методики. Он включает в себя опыт, который не может быть вербализован и формализован, потому что имеет отношение к бессознательной части психики.

Этот подход разработала юнгианский аналитик, Sandplay-терапевт Джун Атертон (June Atherton B.S., M.Psych., Ireland). Джун была прямой ученицей создательницы метода Sandplay Доры Калфф (Dora M. Kalff), она принимала участие в семинарах и супервизиях Доры в США и Швейцарии и проходила у нее свой личный анализ.

Джун Атертон работала в Росссии с 1995 по 2015 год. За это время она передала нам уникальную методику погружения в пространство юнгианской песочной терапии, которая отличается своей эффективностью, интенсивностью, относительной краткосрочностью и при этом — глубиной. Что немаловажно, эта методика учитывает условия работы и профессионального образования российских психологов.
Кроме того, Джун Атертон подготовила несколько специалистов, которым доверила дальнейшую подготовку песочных терапевтов в России по ее методике — проведение семинаров и супервизий. Этими специалистами стали Сергей Зелинский, Марина Алиева, Евгения Трошихина, Валерий Мосенков и Людмила Захирина.

Отличительной особенностью метода Джун является то, что семинары включают много практической работы с подносом и проводятся парой ведущих, мужчиной и женщиной. Благодаря этому семинар сопровождается той динамикой психических процессов, которая необходима для успешной передачи опыта. В настоящее время такой подход реализуется только в Ассоциации юнгианской песочной терапии.

Семинары Ассоциации проводились не только в Санкт-Петербурге, но и в других городах России — Владивостоке, Казани, Архангельске, Хабаровске, Липецке, Челябинске. За более чем 20 лет работы Ассоциации сотни специалистов познакомились с юнгианской песочной терапией.


Профессиональный маршрут

Профессиональный маршрут предполагает участие специалистов в четырех последовательных пятидневных семинарах по 25 академических часов каждый в течение 2-х лет. Также для закрепления и углубления знания мы предлагаем выполнить квалификационную работу, которая является одним из условий вступления в действительные члены Ассоциации.

В программе могут принимать участие:

• специалисты в области психологического консультирования и психотерапии;
• специалисты с высшим психологическим, медицинским или философским образованием;
• студенты старших курсов, магистратуры, аспиранты, получающие психологическое или медицинское образование;
• слушатели, проходящие обучение по программам дополнительного профессионального образования в области психологического консультирования, психотерапии, аналитической психологии.

На семинарах раскрываются темы, имеющие непосредственное отношение к юнгианской песочной терапии (Sandplay):

• предпосылки и история создания, теоретические основания метода юнгианской песочной терапии;
• подходы к формированию коллекции фигурок и организация кабинета;
• основные понятия аналитической психологии К. Г. Юнга, используемые в юнгианской песочной терапии;
• принципы работы психолога в этом методе;
• особенности интерпретации песочных композиций.

Теоретические темы аналитической психологии рассматриваются кратко и последовательно в контексте динамики группового процесса. Это позволяет рассматривать важные темы психотерапии не умозрительно, а сразу проживать их на собственном опыте и таким образом автоматически закреплять материал.
По этой причине в программе не предполагается жесткого фиксирования конкретных тем за каждым семинаром. Участники процесса имеют возможность изучать их «по спирали», погружаясь на каждом семинаре на новый уровень понимания теории и получая новый опыт взаимодействия с материалом.

В ходе семинаров слушателям предлагается строить собственные композиции в подносе с песком, участвовать в процессе их интерпретации, наблюдать и осознавать свои и чужие реакции при взаимодействии с образами и сюжетами в подносах, делиться своими мнениями и переживаниями с участниками, тренировать свои навыки интерпретации песочных композиций.
Они могут приобрести уникальный опыт непосредственного восприятия проявлений бессознательного в песочных композициях и при их построении.

По завершении каждого семинара участникам выдаются сертификаты участия в семинаре РОО АЮПТ.

Все участники семинаров могут присоединяться к супервизионной группе, проводящейся раз в месяц в онлайн или оффлайн формате. Ведущими супервизионных групп являются преподаватели Ассоциации.
При прохождении полного базового курса (4 семинара) специалист может подать заявку на вступление в Ассоциацию в качестве наблюдательного члена. При выполнении квалификационной работы у него есть возможность стать действительным членом АЮПТ.